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Trabajo en Red y Acompañamiento Socioeducativo con estudiantes de secundaria en desventaja social
“Los lunes al sol, los martes al sol, los miércoles al sol,…: la crisis vista por los jóvenes en riesgo social.”
“La Educación en la sociedad postmoderna: Desafíos y oportunidades”
“Construir la identidad en los márgenes de la globalización: Educación, participación y aprendizaje”
“Trabajo en red para la promoción educativa de jóvenes de una barriada marginada”
“La educación social ante el revés de la globalización”
“Infancia, pobreza y acción socioeducativa en red: reflexiones, preguntas, retos”
Migraciones y educación: claves para la reconstrucción de la ciudadanía
“Acompañar diferencias, crear lazos, reconocer lenguajes”
“Cuando me dicen moro parece que soy de otro mundo”
“La resiliencia como forma de resistir a la exclusión”
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Collaborative leadership to subvert marginalisation: the workings of a socio-educational network in Los Asperones, Spain
‘We Have a Common Goal’: Support Networks For the Educational Development
Facing adversity together by looking beyond ability: an approach to resilience among at-risk children and youth
Clinical and sociodemographic factors that may influence the resilience of women surviving breast cancer: cross-sectional study
“Disadvantaged Identities: Conflict and Education from Disability, Culture and Social Class”
“Resilence as a way of resisting social exclusion: a comparative analysis of case studies”
“Constructing identity in the margins of globalisation: Education, participation and learning”
“Between two shores: crises of values and upbringing practices among Moroccan immigrant families in Andalusia, Spain”
